3 класс. Русский язык. Правописание безударных гласных в корне слова

Распределите данные слова в две колонки: 1) проверяемые слова; 2) проверочные слова.

Установите соответствия, образовав пары слов с противоположным значением (антонимы).

Укажите строку, в которой во всех словах пропущена одна и та же буква.

Вставьте в текст слова, которые написаны верно. . Кончилась . сбросили свой наряд. В стало пусто и . опавшая . Засохли, побурели листья и трав. сбросила - торчат только прутики. Не узнать ландыша. Его стали прозрачными. А на тонких , где душистые , теперь плодов. (По В. Петрову.)

Установите соответствия.

Какой гласный звук в корне слова нужно проверять? Укажите правильный ответ.

Выпишите из данного стихотворения проверочное слово к выделенному слову. Катя с Галей вечно в споре, Катя с Галей часто в ссоре. Мы должны их прим(е/и)рить: Всем нам нужно мирно жить.

Прочитайте. Найдите и выпишите "лишнее" словосочетание. Д...лёкая стр...на, ст...льные ш...ры, нак...рмить м...ряка, пл...ксивый м...лыш.

Из данных слов составьте и запишите предложение. Зап...вал, в...дой, б...льной, л...карство.

Укажите все слова, которые являются проверочными для верного написания буквы безударного звука в слове ОП...РЕНИЕ.

Укажите все слова, в которых на месте пропуска пишется буква И.

Укажите строку, в которой во всех словах пропущена одна и та же буква.