Глиняная игрушка

Отметьте цвета, которые используются в росписи филимоновской игрушки.

Прочитайте текст. Вставьте подходящие по смыслу слова. Монолитное, скупое на детали изображение: неширокая плавно переходит в короткое тело и завершается конусообразной головой, составляющей одно целое с шеей. В руках – . Скупость формы замечательно компенсируется нарядностью и весёлостью бесхитростного : разноцветные штрихи, пятна, веточки, розетки... Перед нами образ барышни – потомка одной из древнейших (по некоторым данным ей около семисот лет) игрушек России.

Выберите верные утверждения о филимоновской игрушке.

Один из самых распространённых образов в глиняных игрушках это – образ женщины. Одни стоят подбоченясь, другие с блюдом, третьи с младенцем, иные держат в высоко поднятых руках птиц. Они олицетворяют и богиню весны, и образы матери-земли, и матери всей природы. Рассмотрите изображения глиняных барышень. Укажите изображение филимоновской барыни.

Рассмотрите изображения. Укажите каргопольские игрушки.

Выберите верные утверждения о дымковской игрушке.

Укажите, в какой области зародился промысел «Каргопольская игрушка».

Определите название каргопольской игрушки по описанию. Необычное существо, похожее на двухголового коня. Одна голова у него чёрного цвета, другая — белая, а между ними сидит глиняный всадник. В такую игрушку вкладывали глубокий смысл: белая сторона олицетворяла свет, добро и жизнь; чёрная — зло, тьму.

Определите, к какой игрушке относятся элементы росписи.

С каким праздником связывают появление дымковской игрушки?