Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ по биологии. Простые задания. Линия 21

8. Проанализируйте график «Выживаемость мальков камчатского краба в контролируемых заводских условиях». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) В возрасте 18 месяцев выживаемость мальков остается на уровне 28 экземпляров. 2) К трёхмесячному возрасту остаётся более половины мальков камчатского краба. 3) После 9 месяцев резко повышается выживаемость мальков камчатского краба. 4) С 1,5 до 3 месяцев наблюдается максимальное снижение численности мальков камчатского краба. 5) В 13 месяцев мальки камчатского краба превращаются во взрослых особей.

15. Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики онтогенеза у млекопитающих». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) У представленных в таблице грызунов длительность беременности одинаковая. 2) Максимальная продолжительность жизни среди млекопитающих у человека. 3) Чем дольше продолжительность жизни, тем позднее наступает половая зрелость. 4) У приматов, представленных в таблице, длительность беременности примерно одинаковая. 5) Среди представленных копытных животных свинья имеет наименьший возраст наступления половой зрелости.

4. Проанализируйте таблицу «Сывороточное содержание цитокинов (белков, синтезируемых клетками иммунной системы) у больных миомой матки и раком эндометрия (pg/ml)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Белков, синтезируемых клетками иммунной системы (цитокинов) вырабатывается больше при злокачественных образованиях. 2) При развитии миомы максимально увеличиваются цитокины типа С. 3) Миома матки развивается реже чем рак эндометрия матки. 4) У здорового человека цитокин типа D может отсутствовать в крови. 5) Повышение концентрации цитокинов не всегда приводит к злокачественным новообразованиям.

19. Проанализируйте график «Зависимость активности ферментов от рН среды». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Слабо кислая среда оптимальна для всех исследуемых ферментов. 2) При повышении рН среды до 14 произойдёт их денатурация. 3) Наибольшая активность трипсина наблюдается при сабо щелочной среде. 4) Амилаза и трипсин активны при нейтральных значениях рН. 5) Пепсин входит в состав желудочного сока.

2. Проанализируйте таблицу «Показатели функциональных различий дыхательной и сердечно-сосудистой систем юношей-инвалидов с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Минимальные отличия в работе дыхательной системы между юношами двух групп зафиксированы по показателю частота дыхания. 2) Частота дыхания у юношей с ДЦП на 20 % ниже, чем у здоровых юношей. 3) Частота дыхания и частота сердечных сокращений у юношей с ДЦП более чем на 20% превышают показатели этих же качеств здоровых юношей. 4) Жизненная ёмкость лёгких у здоровых юношей на 25% больше, чем у юношей с ДЦП. 5) Чем более активный образ жизни ведут юноши, тем выше будут показатели дыхательной и сердечно-сосудистой систем.

7. Проанализируйте таблицу «Количество пыли, задерживаемое листовой поверхностью различных видов деревьев». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Чем больше площадь листовой поверхности, тем выше количество осаждаемой пыли на 1 м2. 2) Наиболее эффективным для задерживания пыли является вяз шершавый. 3) Все деревья одинаково хорошо задерживают пыль независимо от видовой принадлежности. 4) Деревья, относящиеся к роду Клён, имеют разные показатели по количеству задерживаемой пыли. 5) Наибольшее количество устьиц имеют листья вяза шершавого.

9. Проанализируйте таблицу «Продуктивность дойных коров в период апробации нового комбикорма». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) В опытной группе среднесуточный удой выше на 4,5%. 2) Смесь нового комбикорма содержит мало белка. 3) Кормление новым комбикормом в равной степени повышает массовую долю жира и белка в молоке дойных коров. 4) Опытной группе давали больше комбикорма, чем контрольной. 5) Животные из опытной группы имели лучшие условия содержания.

13. Проанализируйте таблицу «Примерный рацион для стельной (беременной) коровы весом 500 кг». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Основу рациона для стельной коровы составляет луговое сено, так как в нём содержится максимальное количество белка. 2) Жмых подсолнечника – наиболее богатый протеином корм. 3) Кальций и фосфор добавляют для укрепления опорно-двигательного аппарата коровы и её эмбриона. 4) Силос и луговое сено содержат одинаковое количество каротина. 5) Хвойную муку добавляют для повышения концентрации минеральных веществ в рацион коровы.

18. Проанализируйте график «Содержание некоторых незаменимых жирных кислот в жирах, % по массе». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Подкожный жир жвачных животных наиболее сходен по составу из перечисленных видов. 2) Растительные масла не содержат арахидоновой кислоты. 3) Чем больше арахидоновой кислоты, тем твёрже жир. 4) Из растительных масел наиболее ценным является подсолнечное. 5) Соевое масло имеет наибольшую энергетическую ценность.

3. Проанализируйте график «Зависимость температуры кладки на формирование пола у детёнышей пресмыкающихся». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) У красноухой черепахи вероятность рождения самцов снижается при увеличении температуры окружающей среды. 2) Наибольшее количество самцов появляется у обоих видов при температуре кладки 26°С. 3) У грифовой черепахи при любой температуре кладки самцов рождается меньше, чем самок. 4) У красноухой черепахи при температуре кладки 26–28°С из яиц вылупляются только самки. 5) У обоих видов пресмыкающихся при температуре выше 34°С рождаются только самки.

5. Проанализируйте таблицу «Видовой состав микроорганизмов при вирусных респираторных инфекциях собак». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Все исследуемые собаки – носители одного или двух вирусов. 2) У всех 10 животных болезнь обусловлена заражением от 2 до 5 видов вирусов и бактерий. 3) Обычно собаки страдают либо вирусной, либо бактериальной инфекцией. 4) Существует прямая зависимость между возрастом собаки и числом переносимых возбудителей болезней. 5) Собаки легче переносят бактериальные заболевания.

12. Проанализируйте график «Зависимость смертности куколок яблоневой плодожорки от влажности и температуры». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Яблоневая плодожорка обитает и размножается в субтропическом климате. 2) Наиболее благоприятные условия для развития куколок яблоневой плодожорки отмечаются при температуре 18-25 °С и относительной влажности 60-90%. 3) При понижении температуры и влажности смертность куколок повышается. 4) При значениях относительной влажности выше 95% все куколки погибают. 5) При температуре 25 °С и относительной влажности 30-52% смертность куколок яблоневой плодожорки находится в диапазоне от 20% до 40%.

6. Проанализируйте таблицу «Интенсивность поражения зубов кариесом, определяющаяся индексом КПУ (К – количество кариозных зубов, П – количество пломбированных зубов, У – количество удаленных зубов)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) С возрастом устойчивость эмали к воздействию кариесогенных бактерий увеличивается. 2) Высокий уровень индекса для детей, у взрослых считается низким. 3) Чем выше величина индекса КПУ, тем выше уровень интенсивности. 4) Количество удаленных зубов у детей выше, чем у взрослых. 5) До 12 лет индекс КПУ не используется.

1. Проанализируйте таблицу «Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников» Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь. 2) Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества. 3) Быстрота реакции у людей, страдающих ДЦП, хуже более чем в два раза. 4) Результаты исследования показывают, что у людей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых людей. 5) Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность.

14. Проанализируйте график «Количество накопленных мутаций и изменение приспособленности у кишечной палочки E. coli». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Наибольший рост приспособленности обеспечивают первые несколько десятков накопленных мутаций. 2) Приспособленность бактерий зависит от типа питательной среды, а также температурного режима, при которых происходит культивирование. 3) Через 12500 поколений приспособленность бактерий в культуре перестаёт расти, хотя накопление мутаций продолжается. 4) Количество накопленных мутаций растёт линейно, в то время как скорость роста приспособленности постепенно замедляется с течением времени. 5) В аналогичном эксперименте с дрожжами ожидается увеличение в два раза времени, необходимого для накопления такого же количества мутаций.

11. Проанализируйте таблицу «Содержание незаменимых аминокислот в белке различных культур». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) При недостатке в организме человека лизина, наиболее эффективно добавлять в рацион питания бобовые культуры. 2) Бобовые культуры характеризуются высоким содержанием белка не только в семенах, но и в вегетативных органах. 3) В рационе половины населения многих развивающихся стран белок бобовых культур является основным. 4) Соя имеет максимальные значения по содержанию исследуемых незаменимых аминокислот. 5) Растения, представленные в таблице, меньше всего содержат в себе триптофан.

16. Проанализируйте график «Уровни гормонов во время беременности». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) К концу третьего месяца беременности выработка хорионического гонадотропина прекращается. 2) Прогестерон ингибирует выработку хорионического гонадотропина. 3) На 30-ой неделе беременности концентрация прогестерона в крови превышает концентрацию эстрогена. 4) На протяжении второго триместра беременности уровень эстрогена повышается более, чем в 2 раза. 5) Высокий уровень эстрогена провоцирует начало родовой деятельности.

20. Проанализируйте график «Температурные границы и оптимальные зоны роста прокариот и основанная на этом их классификация». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Психрофилы предпочитают отрицательные температуры. 2) Облигатные прокариоты выдерживают от 45 до 75 °С. 3) Термофилы обитают в экстремальных условиях. 4) Среды термофилов существуют виды прокариот, способные выдерживать температуру более 100 °С. 5) Оптимальный диапазон активности мезофилов – 30-40 °С.

17. Проанализируйте график «Зависимость пропускаемого светового потока от глубины (в м)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Коэффициент пропускания светового потока зависит от длины солнечного света. 2) Вода у берега обладает меньшей проницаемостью для светового потока. 3) Солёная вода хуже пропускает свет, в отличие от пресной. 4) Мутная вода не имеет наибольший коэффициент пропускания светового потока даже на глубине менее 30 сантиметров. 5) Максимальная глубина прохождения светового потока – 30 метров.

10. Проанализируйте таблицу «Соотношение конечных продуктов азотистого обмена (в %) у разных групп животных (по А. Г. Гинецинскому)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Лучеперые рыбы и амфибии (лягушка) большую часть жизни проводят в воде. 2) У лягушек и хищных млекопитающих одинаковый основной конечный продукт азотистого обмена. 3) В результате обменных процессов образуются только аммиак, мочевина и мочевая кислота. 4) Основным продуктом азотистого обмена позвоночных животных, обитающих в водной среде, является аммиак. 5) Основным конечным продуктом азотистого обмена позвоночных животных является мочевина.

Проверьте себя. Сколько заданий вы смогли выполнить верно, впишите число. 1. Ответ: 34 2. Ответ: 34 3. Ответ: 12 4. Ответ: 45 5. Ответ: 12 6. Ответ: 23 7. Ответ: 12 8. Ответ: 23 9. Ответ: 13 10. Ответ: 24 11. Ответ: 15 12. Ответ: 25 13. Ответ: 24 14. Ответ: 14 15. Ответ: 45 16. Ответ: 34 17. Ответ: 24 18. Ответ: 12 19. Ответ: 34 20. Ответ: 45