Классификация проектов

Этот проект, как правило, не имеет детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах (совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр.).

Этот проект отличает чётко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников. Причём результат обязательно ориентирован на социальные интересы самих участников. Например: документ, созданный на основе полученных результатов исследования; программа действий, рекомендации, направленные на ликвидацию выявленных несоответствий (в природе, в обществе, в организации); проект закона; справочный материал; словарь; аргументированное объяснение какого-либо физического, химического явления и т.д.

Под этим проектом подразумевается деятельность её участников, направленная на решение исследовательской проблемы (задачи) с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования. Такой проект требует: - хорошо продуманной структуры; - чётко обозначенных целей; - доказанной актуальности для всех участников проекта; - социальной значимости, продуманных методов (экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов).

Участники такого проекта принимают на себя определённые роли, обусловленные характером и содержанием проекта. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои; имитируются социальные или деловые отношения, осложняемые гипотетическими игровыми ситуациями. Результаты этих проектов намечаются в начале их выполнения, но окончательно вырисовываются лишь в самом конце. Степень творчества здесь очень высока.

Этот проект направлен на сбор информации о каком-то объекте или явлении, могут выступать модулем исследовательских проектов. Особенности: - предполагают ознакомление участников проекта с информацией, её анализ, обобщение фактов; - требуют хорошо продуманной структуры.