Контрольная итоговая работа за курс 7 класса

Ученику дали задание: рассказать о своих путешествиях. В своей речи засмущавшийся ученик наделал ошибок. Сколько ошибок сделал ученик? Ответ запишите цифрой. Чаще всего утром я ухожу в школу. А когда возвращаюсь со школы, то могу зайти в магазин. На каникулах я могу пойти в лес или в стадион. В лесу я всегда забочусь о животных: помогаю птенцам, выпавшим с гнезда, подбираю из земли всякий мусор. Я считаю, что люди не должны поступать вопреки своей природе защитника братьев наших меньших!

Укажите предложения, в которых верно подобран предлог.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пишется одна и та же буква. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. 1. Горяч.., ещ.., свеж… 2. Хорош.., трепещущ.., вызывающ… 3. Певуч.., волнующ.., общ… 4. Блестящ.., раньш.., убаюкивающ… 5. Зловещ.., негодующ.., неуклюж…

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Герой, с детства (не)привыкший к труду, только мечтает о серьёзной деятельности. Водитель (не)смог избежать столкновения со встречным автомобилем. (Не)новый роман, а сочинение двухсотлетней давности — вот что вдруг завладело вниманием читателей журнала «Времена». Барыне (не)здоровилось, и она рано покинула гостиную. Долина, ещё (не)озаряемая солнцем, лежит в дымке тумана.

Распределите частицы по группам.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. Отважен был герой (1) решившийся в такую ночь (2) пуститься через пролив на расстояние двадцать вёрст (3) и важная должна быть причина (4) побудившая его к этому.

Определите, одну или две буквы Н необходимо написать в причастиях и прилагательных. Распределите слова по группам.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. Отцу казалось (1) что так будет легче сосредоточиться (2) и подготовить себя к разговору (3) но он всё же опасался реакции сына.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. Андрей (1) с трудом выпрямляя ноги (2) и (3) ссыпая с них снег (4) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело.

Выберите, какой производный предлог или омонимичное ему слово другой части речи необходимо записать. реки порогов не наблюдалось. меня в командировку отправили другого сотрудника. Он шёл, под ноги. Существительное и прилагательное должны быть согласованы .

Укажите предложения, в которых допущены ошибки в написании наречия с частицей НЕ.

Укажите предложения, в которых частица пишется через дефис.

Выберите и вставьте составные союзы в предложения, соблюдая нормы их написания. Меня не пускали гулять на улицу, она слишком влияла на меня. никто в доме его не любил, его звали чернокнижником. Они спустились вниз по заросшему склону холма, река здесь вплотную подходила к его подножью. Он услышал, кто-то стукнул в окно.

Укажите предложения, в которых деепричастие с частицей НЕ пишется раздельно.