Le monde autour de moi. Les vêtements

Lisez l'histoire et trouvez la bonne réponse. Pour aller faire un pique-nique dans la forêt maman va mettre son pantalon vert, son tee-shirt rose, son pull noir, son manteau jaune et rouge.

Lisez l'histoire et trouvez la bonne réponse. Pour aller pique-niquer dimanche matin dans la forêt, je vais mettre mon pantalon vert, mon tee-shirt rose, mon pull noir, mon manteau jaune et rouge, mes chaussures bleues et mon bonnet marron et blanc.

Lisez l'histoire et trouvez la bonne réponse. Pour aller faire un pique-nique dans la forêt Emma va mettre son tee-shirt jaune, son pantalon noir et son pull rose.

Lisez l'histoire d'Irène.Trouvez les bonnes réponses.

Lisez le message de la maîtresse de Lucie. Aidez Lucie et Emma à préparer leurs sacs. Mettez ce qu'il faut prendre dans les sacs. Trouvez les bonnes réponses.

Lisez l'histoire de Lucie. Étudiez l'image. Écrivez les numéros des vêtements qu'Alice doit mettre. Écrivez les chiffres sans espaces. Напишите цифры без пробелов.

Lisez le message de la maîtresse de Lucie. Aidez Lucie et Emma à préparer leurs sacs. Il manque un objet pour une des filles. Qu'est-ce que c'est ? Écrivez la réponse en lettres majuscules sans article. Напишите ответ прописными буквами без артикля.

Lisez le dialogue. Répondez à la question. Quel détail utilise Nina pour reconnaître la chaussure droite de la gauche? Trouvez la bonne réponse.

Lisez l'histoire d'Irène.Trouvez les bonnes réponses. Associez les noms des enfants avec des vêtements appropriés. Сопоставьте имена детей с подходящей одеждой.

Étudiez le document. Écrivez la réponse. Задание выполнено полностью, если содержание ответа отражает все аспекты, указанные в задании, и представляет собой логичное и связное высказывание. Использованные лексические единицы и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче и нормам французского языка. Задание не выполнено, если содержание нелогично и не отражает те аспекты, которые указаны в задании. Использованные лексические единицы и грамматические структуры не соответствуют поставленной коммуникативной задаче и нормам французского языка.