Народные промыслы России. Деревянные и глиняные игрушки

Распределите изображения матрёшек на соответствующие группы.

Определите разновидности динамических богородских игрушек. Распределите изображения на соответствующие группы.

Укажите, с именем какого святого связана история богородской игрушки.

Выберите верные утверждения о матрёшке.

Определите, к каким литературным произведениям выполнены богородские игрушки. Установите соответствия между изображениями и названиями.

Укажите, какие породы древесины чаще всего применяют для изготовления матрёшки.

Выберите верные утверждения о технологии изготовления щепной птицы.

Определите типы росписи, украшающие матрёшек.

Определите название каргопольской игрушки по описанию. Необычное существо, похожее на двухголового коня. Одна голова у него чёрного цвета, другая — белая, а между ними сидит глиняный всадник. В такую игрушку вкладывали глубокий смысл: белая сторона олицетворяла свет, добро и жизнь; чёрная — зло, тьму и смерть.

Рассмотрите изображения. Укажите каргопольские игрушки.

Определите последовательность росписи личика дымковской красавицы.

Выберите верные утверждения о дымковской игрушке.

Определите технологию «обварного» и «поливного» метода создания керамических игрушек.

Определите родину филимоновской игрушки.

Рассмотрите представленные игрушки. Укажите изображения с дымковской игрушкой.

Прочитайте текст. Определите о какой игрушке идёт речь. «Монолитное, скупое на детали изображение: неширокая юбка-колокол плавно переходит в короткое узкое тело и завершается конусообразной головой, составляющей одно целое с шеей. В руках – птичка-свистулька. Скупость формы замечательно компенсируется нарядностью и весёлостью бесхитростного орнамента: разноцветные штрихи, пятна, веточки, розетки...»