Общее знакомство с растительным организмом

Рассмотрите изображение. Введите название подземного органа растения.

Распределите изображённые на фотографиях растения по группам.

Выберите основные признаки растений.

Какой тип питания наиболее характерен для растений?

Распределите растения по группам.

Все перечисленные ниже организмы, кроме двух, способны образовывать органические вещества из неорганических за счёт энергии солнечного света. Выберите два организма, «выпадающие» из общего списка.

Как называется процесс, при котором под действием энергии света образуются органические вещества из углекислого газа и воды?

Выберите три ответа. Какова роль зелёных растений?

Прочитайте текст. Введите в порядке возрастания номера трёх предложений, в которых сделаны ошибки, без пробелов и знаков препинания. (1) К царству Растения относят фотосинтезирующие безъядерные организмы. (2) Некоторые учёные выделяют среди растений две большие группы – низшие и высшие. (3) Среди низших растений встречаются только многоклеточные организмы. (4) Тело многоклеточных низших растений называется слоевищем, или талломом. (5) Низшие растения не имеют органов и тканей. (6) Представителями низших растений являются водоросли и мхи, обитающие в воде.

Восстановите систематическое положение изображённого растения, начиная с царства.