Практикум ЕГЭ по французскому языку. Задание №1

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Les élèves de terminale travaillent dans leurs chambres. 2. Les internes ne font pas le même programme que les autres. 3. À l’internat, je me suis fait des amis. 4. Il y a des surveillants peu compréhensifs. 5. Dans ma classe, les internes forment un groupe à part. 6. Grâce à l’internat, je m’entends mieux avec mes parents. 7. Les études à l’internat développent l’autonomie des élèves.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Il vaut mieux faire les devoirs le matin. 2. Pour certaines familles, les cahiers de vacances sont chers. 3. L’enfant lira avec plaisir un livre de son choix. 4. Certains enfants considèrent les devoirs de vacances comme une punition. 5. À la rentrée, les enfants rendent les cahiers de vacances à leurs professeurs. 6. Les cahiers de vacances ne sont pas très bien faits. 7. Les cahiers de vacances permettent à l’enfant de rester dans la matière.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Je vais avoir plus de vacances que l’année dernière. 2. Je vais faire plus de sport que l’année dernière. 3. Je vais étudier beaucoup plus que l’année dernière. 4. Je vais manger beaucoup mieux que l’année dernière. 5. Je vais essayer de partir plus souvent en long voyage. 6. Je vais trouver un travail parallèlement à mes études. 7. Je vais avoir plus de temps pour me reposer.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Les animaux exotiques devraient vivre dans des zoos. 2. Les animaux se sentent mieux à la campagne. 3. Pour avoir des animaux, il faut beaucoup de temps. 4. Il ne faut pas prendre un chien si on n’est pas prêt à le sortir. 5. Les animaux nous apprennent à être sociables. 6. Les gens doivent avoir des amis parmi les humains. 7. Pour avoir un animal, il faut être responsable.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Les enfants ont deux jours de repos. 2. Dans notre école les cours de soutien ont lieu le samedi matin. 3. Mes enfants sont moins fatigués. 4. On a moins de possibilités de parler à un professeur. 5. La moitié des Français approuvent la réforme scolaire. 6. La réforme concerne tous les élèves. 7. Le samedi libre permet de passer plus de temps en famille.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. J’ai très vite rattrapé mon retard au collège. 2. Mon stage a été un échec. 3. J’ai appris la cuisine locale. 4. Après mon séjour à l’étranger, je me sens plus autonome. 5. Les jeunes trouvent leur expérience enrichissante. 6. J’ai beaucoup apprécié les cours sous forme de jeux. 7. J’ai fait des progrès dans toutes les langues.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Il faut manger en petites portions. 2. Si on mange toujours des chocolats, on va avoir faim. 3. Bien manger, c’est très important pour la santé. 4. Il faut manger à des heures précises de la journée. 5. C’est mieux de manger des plats cuisinés par ses parents. 6. C’est fatigant de manger la même chose tout le temps. 7. Il faut bien manger pour faire du sport.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Il faudrait partager les classes en groupes. 2. Je me prépare à repasser mon bac. 3. On devrait avoir plus de sorties scolaires. 4. Je voudrais supprimer les cours le samedi matin. 5. Il faut réduire le temps des vacances. 6. Les lycéens sont mal informés sur les études universitaires. 7. Je préfère les activités manuelles.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Les parents des ados sont contre Facebook. 2. Facebook permet de réunir des gens qui partagent les mêmes intérêts. 3. Facebook a ses amateurs, mais aussi des détracteurs. 4. J’aime le côté interactif de Facebook. 5. Facebook n’est qu’un effet de mode. 6. Facebook est un réseau international. 7. Je suis contre les amitiés virtuelles.

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. Les sportifs devraient être plus modestes. 2. Les grands clubs européens gagnent des sommes énormes. 3. Les sportifs de haut niveau vendent du rêve et du spectacle. 4. Dans le sport moderne, les sportifs sont loin des idéaux. 5. L’équipement des sportifs peut être payé par un sponsor. 6. Pas tous les sportifs gagnent beaucoup d’argent. 7. La carrière des sportifs ne dure pas longtemps.