Практикум ЕГЭ по китайскому языку. Раздел 2. Чтение. Задания 12-14

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "一件有趣的事情" 在我的童年生活中，发生过许多有趣的事情。我们在学校里玩儿了很多游戏，天天玩儿得很开心。但这些还不够精彩，最令我难忘的那一件事，就是捉迷藏。 那是在我家小区里发生的，当天下午，我骑着自行车在小区里独自玩耍，但没想到一出门就看见许多和自己以前玩耍的小伙伴，我高兴地走了上去，问，你们在玩什么游戏呢，他们一个个异口同声地回答说：“捉迷藏”。“可以加我一个吗？”他们说:“当然可以”。 我听了高兴极了，我可真幸运，不是我找人，是他们来找我。但是对手可是捉迷藏大王，他可厉害了。我想好好藏起来。我藏在了我家地下室里，让他们永远也找不到。我舒服地坐在地下，1分钟，五分钟，不知不觉地就过去半个小时了。已经等了好久，都没有耐心! 哎呦，他们果然找不到，但我实在不耐烦了，要出去看看情况，没想到小区里一个人都没有了，后来才知道他们回家去吃午饭了，我还傻乎乎地藏在地下室里，可真是聪明反被聪明误啊！ 童年是调皮可爱的，令人哭笑不得的。 12. 作者的小伙伴从早上到晚上都在玩儿捉迷藏。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 作者什么游戏都玩儿得很厉害。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 小时候作者是一个听话的孩子。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "重新烹调生活" 王建国的妻子在他退休前不久搬到外国工作了，他很 伤心。妻子离开后，他每天晚上下班后就坐在电视机前。退休以后他的情况更坏了。没有人来他家，也很少有人给他打电话，人们好像把他忘记了。王建国很快就老了，可他才60岁。 他的女儿很着急，什么东西能让他对生活产生兴趣呢？ 一个周末，女儿拿着一些东西来到父亲家。女儿说: “这是我给你的礼物。你老是吃方便食品，我担心你的身体会搞坏的。这是一本烹调书，你喜欢吃的菜，比如鱼香肉丝、麻婆豆腐，这里都有，你自己就学着做吧。” 女儿走了以后，王建国把烹调书看了一遍。没过多久，他就去买来了很多食物。第一次做的是鱼香肉丝。他没想到做得非常好，他觉得自己没吃过这么好吃的鱼香肉丝；更重要的是，这是他自己做的。 不久，他开始邀请邻居和朋友到自己家里来吃饭，大家都夸他的菜做得好，别人也经常回请他。这样，他又认识了很多新朋友，学习做菜重新烹调了王建国的生活，他不再觉得孤独和寂寞了。 12. 王建国不久前搬到外国工作了。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 退休以后，王建国喜欢了看电视，不做别的。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 王建国学做的第一个菜是麻婆豆腐。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "筷子" 中国人使用筷子，在人类文明史上，是一项值得骄傲自豪的科学发明。中国人早在春秋战国时期就发明了筷子。这么简单的一个玩意儿，却科学地运用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸，手指能做的事，它都能做到，而且不怕高温和低温，真是巧妙极了。比较起来，西方人大概到16-17世纪才发明了刀叉，但刀叉哪能和筷子相比呢？一位日本学者曾对使用筷子的人作过测定，他发现，用筷子夹食物涉及到肩部、胳膊、手掌和手指等八十多个关节和五十条肌肉的运动，而且和脑神经有关。 因此用筷子吃饭，不但可以使人的手指灵巧，还能促进人的大脑灵活，有益于身心健康。国内的一位医学专家也曾对一些幼儿吃饭的情况做过调查，发现用筷子吃饭的幼儿，大都心灵手巧。 对于筷子发明的背景，很多历史学家，尤其是西方学者，往往有不同的看法。有人认为，中国食物精美，筷子的发明，是为了适应这种食物。但有人却提出相反的观点，认为是为了适应筷子的特点，中国食物才如此精美。 12. 筷子的发明时间比刀叉早。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 大部分用筷子吃饭的中国人都心灵手巧。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 筷子怕热水。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "现代生活" 在手机到来之时，想想我们的日常生活变成了什么样？ 早上起来，在床边放着充电的手机，里面设好的闹钟 “呜呜”地响着，吃饭时，在手机微信里和别的好友发信息聊天。每天就那么在床上躺着玩游戏，中饭晚饭全靠外卖，就连上班的人也是一回到家就躺在床上，拿出手机开始聊天或玩游戏。 朋友们，让我们自己好好想一想吧！我们有多长时间没有去把一本纸质的书看完了，是不是每次有什么自己喜欢的书都是在网上看的。家中有什么缺的东西如洗发水，盘子等等，不都是在手机电脑中的购物网站上买的吗？有些人连买个车都不到店中去看，直接在网上买。我们早己习惯了用电子产品来帮我们买东西或聊天了。 平日的生活中，我们常常看到一群人耳朵上戴着一个耳机，手中的手机正放着音乐。在电脑上查找东西也是语言输入法，人们渐渐地开始对学习也失去了兴趣。 现在人们对电子产品的依赖真是太大了。电子产品将勤奋的变得懒散。让我们开始少用电子产品，还我们一个舒适完整的生活吧！ 12. 除了上班的人，别的人都一回到家就拿出手机开始玩游戏。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 因为在网上可以看的，所以人们不再看纸质的书。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 在购物网站上买东西很方便。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "家乡的仙女山" 寒假里的一天，我早早地起了床。妈妈看今天是阳光明媚、万里无云的好日子，叫我和爸爸去旅游。我们的目的地是美丽的风景区——仙女山。仙女山是我做梦都想去的地方，因为现在是冬天可以去滑雪哩! 一路上风景优美、万里雪飘。虽然冬天的阳光不带来暖和，但是它使我们心情好。走了两个半小时，我们终于到了仙女山滑雪场。我一看，啊! 这里的山林象睡着了一样，山坡、树木都被雪盖住了，变成了冰和雪的世界。在这冰雪世界里，松树、小草和小花都穿上了雪白的衣服， 雪白的衣服是上天送给大地的祝福和礼物。原本清亮的小河变成了冰，好像给小河穿上了一副厚厚的兵甲，我想只有春天的阳光才能帮它脱下吧! 天空突然下起了一阵鹅毛大雪，雪花慢慢地落下，好像在为我们跳舞，难道他们是在欢迎我们的到来? 地上的小草冻得都抬不起头来了，但他们仍然坚强地守护着仙女山。 仙女山是我特别喜爱的地方！ 12. 作者一家参观了一个风光美丽的风景区。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 按作者的意见，仙女山是中国最美丽的冬季景观之一。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 虽然是冬天，但小河的水没有冻成冰。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "我的课间活动" 专心致志地上完一节课，课间的休息是多么难得，又是多么令人期待，短短的10分钟课间活动时间，我们怎能不尽兴地玩一会儿？ 我的课间活动丰富多彩。我有时是和同学们跳皮筋，有时是和好朋友翻花绳，有时是追逐打闹，有时是和朋友聊聊自己的见闻……我们女孩子玩的游戏没有男孩子的激烈。你看那边的男孩子，他们几个人抱着自己的一条腿，单脚跳着在斗鸡，一个个咬牙切齿的，真像一只只雄赳赳的公鸡在打架。有时我也和好朋友一起玩，但我们玩的时候总是笑得前仰后合，还没斗就败了。 课间我最喜欢的活动还是踢毽子。我们有时单人踢，看谁踢得多。有时四五个女生围成一圈一人踢一脚，踢给对面的小伙伴，踢给相邻的小伙伴，或者喊到谁就踢给谁，这就需要我们都很专心，要不然毽子到你那你就接不住了。 课间活动时间真是太短了，每次玩到一半就要匆匆结束回教室上课，真是意犹未尽，相信所有的小伙伴都是这样的吧。开心的课间活动，我们约定下节课间继续！ 12. 说话人觉得女孩子玩的游戏丰富多彩。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 说话人最喜欢玩的游戏是翻花绳。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 说话人每次课间的时候踢毽子。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "节约用水的故事" 我的妈妈是一个对节约用水没有概念的人，很浪费水。 一天中午，妈妈在洗菜，那洗菜的水就这样白白地浪费了。我看见了，便拿起桶冲到厨房，放在水龙头下面。妈妈大声地说：“你干什么呀，我洗菜的水很脏的，不能再用了。” “妈妈，你是不知道，刚才我在看书的时候，书里面写到：“一亿滴水就是一条长河。妈妈，这水是不能再喝了。但是可以拿一点去浇花，剩下的水可以用来洗米。 洗米剩下的水洗洗脸盆，洗洗脸盆，把剩下的水可以用来洗地板。”我说。 我跑到门外，看见爸爸正在用干净水洗车。我跑过去 把水龙头关了，爸爸还对我说：“你看，我在洗车，要用水，快打开。”我想：“要用水呀，妈妈洗菜的水!”我又跑回了厨房。 我抱起水桶就向门外跑去。爸爸生气地看着我。我说： “爸爸你用这桶水来洗车吧！”“这水弄脏了，不可以用。”“爸爸，一亿滴水就是一条长河啊！”爸爸听了点了点头，继续洗车。 “一亿滴水就是一条长河”。我们一起做个节约用水的卫士吧！ 12. 说话人给妈妈提了节约用水的建议。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 爸爸不想说话人自己抱起水桶。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 说话人不希望世界上的人节水。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

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Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "开学第一天" 经历了四个多月的漫长等待，我们终于等到了五月二十四日，我们的开学日。我们终于开学了！我太高兴了。早上草草扒了几口早饭，就背上书包，朝着梦寐以求的学校奔去。 学校花圃里的花都绽放了美丽容颜，大树张开了绿色的太阳伞，翠色预留的树叶随风摆动，“哗哗”的声音好像在和我们说：“欢迎你们重返校园!”校园的景色和我们离开时不一样了，但是我们教室依旧没有变，还是那么温馨，墨绿的黑板，木质的桌子椅子，仿佛还留着我们身体的温度。同学们都比以前高了，比以前壮了。在我们这个温暖又和谐的大家庭里，同学们依旧留在这个班级，我们的任课老师也没有换，这真的太好了，我们又可以一起上课，一起学习，一起吃午饭，一起玩玩闹闹了。 这个学期还剩下不到两个月的学习时间了，老师说时间如白驹过隙，转瞬即逝，所以我要制定好合理的学习计划。首先上课时要认真听讲，其次做作业时，一定要用心。我要在这个学期加倍努力，争取再拿第一名，加油！ 12. 说话人等待可以上学的那一天。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 说话人校园的景色没有变化。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 说话人觉得老师说的话很合理。 1) 正确 2) 错误 3) 没说

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12–14 соответствуют содержанию текста (1 – 正确), какие не соответствуют (2 – 错误) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说). Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. "那是一次充满希望的尝试" 每次当我看到花店里那些姹紫嫣红的花儿，就羡慕不已。一天，我萌生了自己种一朵花的想法。 我把种子小心翼翼地埋在了泥土里，再浇了点水，把花盆放在了阳光下。 接下来的几天，我每天都满怀期待地去观察花盆里的种子。可是过了一周，种子依然没有半点动静，我有点儿沮丧了。一天，我一如既往地走向阳台的花盆，却发现里面多了一颗嫩嫩的小绿苗，它在阳光的照射下，显得更加嫩绿，那叶子仿佛一挤就可以挤出水来。我开心极了。 从此以后，照顾小花苗成了我最爱做的事情。看着小苗一点一点地长大，我心里比吃了蜜还甜。 一天，我去给花苗浇水时，发现了几个粉红的小花骨朵儿，缀在绿叶之间，显得格外美丽、娇嫩。过了几天，几个小花骨朵儿变得更大了。 傍晚我去给花浇水时，发现了有几个小花骨朵儿开出了粉红的小花。在夕阳的余晖下显得十分美丽，仿佛镶上了一层金边。 种花这件事虽然已经过去很久了，但它在我的回忆相册里留下了不可磨灭的一页。 12. 说话人不喜欢逛花店。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 13. 看着小苗一天天长大，说话人越来越高兴。 1) 正确 2) 错误 3) 没说 14. 说话人早上给粉红的小花浇水。 1) 正确 2) 错误 3) 没说