Практикум по французскому языку. Задание №11

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Quels sont les noms autorisés sur Facebook? Facebook est une communauté A_______________________ en utilisant leur identité authentique. Nous demandons à chacun d’utiliser le prénom et le nom de famille qu’il utilise au quotidien, B_______________________. Cela aide à garantir la sécurité de notre communauté. N’ajoutez pas les éléments suivants à votre nom: des symboles, des chiffres, une mise en majuscules inhabituelle, des caractères en double ou une ponctuation. Le nom C_______________________ doit être le nom que vos amis utilisent pour vous appeler au quotidien et tel qu’il est indiqué sur vos pièces d’identité acceptables. Les surnoms peuvent être utilisés D_______________________ s’il s’agit d’une variante de votre nom authentique (comme JP pour Jean-Pierre). Vous pouvez également E_______________________ (par exemple, un nom de jeune fille, un surnom ou un nom professionnel). Les profils sont destinés à un usage personnel. Nous proposons des noms F_______________________. Et bien sûr, il est interdit de se faire passer pour quelqu’un d’autre. 1. pour que vous sachiez toujours avec qui vous communiquez 2. au lieu d’un prénom ou comme deuxième prénom 3. dans laquelle les gens communiquent 4. pour la sécurité personnelle 5. que vous utilisez 6. pour les professionnels, les organisations et les entreprises 7. ajouter un autre nom à votre compte

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Aide humanitaire en Haïti: état des lieux Les habitants se sont installés ici, à l'écart des ruines de Port-au-Prince, au lendemain du tremblement de terre. Cinq ans plus tard, ils sont toujours là. Il y a ici environ 8 500 personnes. Il n’y a ni eau, ni électricité. Les gens vivent dans un cadre très difficile. «Mega IV», c'est le nom de ce camp, A_______________________. Voici une mère B_______________________ un peu plus haut. À l'intérieur, elles sont plusieurs dizaines. Des adolescentes pour la plupart, avec leurs bébés. Sur la balance, Dora, 18 mois, trop petite pour son âge C_______________________. On le voit cinq ans après le tremblement de terre, les besoins sont encore très importants. Alors certes, l’aide internationale diminue, mais de très nombreuses organisations humanitaires sont encore présentes, ici à Haïti, des Belges notamment, comme Amandine Ancien, elle vient de Neufchâteau. C'est sa 2e mission à Haïti pour le traitement du choléra D_______________________. Outre le choléra, MSF Belgique gère aussi des centres médicaux E_______________________, les blessés par balle, victimes de guerre des gangs. Plus rien à voir donc avec le tremblement de terre. Donc, peu aidées par les autorités haïtiennes, empêtrées dans une crise politique permanente, les ONG ont géré l'urgence post-séisme. Aujourd'hui, F_______________________ travaillent au développement d'un pays où 7 personnes sur 10 vivent avec moins d'un dollar par jour. 1. fait de toile et de tôle 2. celles qui ont décidé de rester 3. qui se rend au centre UNICEF 4. dont l’épidémie n'est pas terminée 5. car elle est atteinte de la malnutrition 6. que les gens sont encore trop pauvres ici 7. où on accueille les accidentés de la route

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. En route vers le bilinguisme Il est évident A_______________________. Pour réellement s’imprégner d’une langue, l’idéal est de partir étudier à l’étranger pendant un an. La mobilité étudiante est aujourd’hui facilitée B_______________________ dont l’Erasmus ainsi que l’attribution de bourses d’études. À vous d’opter, C_______________________ et de la durée de votre séjour, pour la solution la plus adaptée. Une fois sur place, vous bénéficierez d’une immersion linguistique totale. Toutes les occasions seront bonnes pour prendre et pratiquer la langue du pays D_______________________: demander votre chemin, regarder la télé, discuter avec vos nouveaux amis, vos colocataires ou votre famille d’accueil, suivre les cours à l’université... Il y a de nombreux étudiants français E_______________________ à Sydney? Évitez de passer tout votre temps en leur compagnie, vous finiriez par ne parler que français! N’oubliez pas F______________________ est qu’à votre retour, la mention «lu, écrit, parlé» prenne tout son sens. 1. qui ont comme vous choisi de perfectionner leur anglais 2. par l’existence de cursus intégrés et de nombreux programmes d’échanges 3. que l’objectif de votre séjour 4. dans lequel vous êtes parti étudier 5. beaucoup plus facile d'apprendre une langue 6. que vous ne deviendrez pas bilingue en deux mois 7. en fonction de votre destination

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Choisir un manuel de langue étrangère Avant de mettre en place les cours d’une langue étrangère, tous les professeurs se demandent: «Quel manuel allons-nous utiliser?» Répondre à cette question, A__________________________, est d'autant moins simple qu'il existe sur le marché une pléthore de manuels pour débutants B________________________. En fait, cette question n'est souvent pas la bonne, car pour choisir le manuel le plus approprié il faudrait d'abord déterminer le programme de cours, C_____________________. Les indications qui suivent visent donc à ébaucher une méthode permettant de sélectionner, de la façon la plus systématique et la plus rationnelle possible, le manuel D____________________. Il ne s'agit pas en effet d'établir une hiérarchie absolue: il n'existe pas, il ne peut pas exister de manuel idéal, pour la simple raison E________________________, et ne saurait donc être employé de la même façon par tous, avec les mêmes résultats. Le manuel est un outil; F___________________________ , la qualité du cours dépend toujours de celui qui se sert de cet outil, qui l'adapte, qui l'interprète. Jamais un excellent manuel ne pourra pallier les déficiences du professeur, ni celles du programme. 1. et non l'inverse 2. parmi lesquels il peut sembler difficile de faire un choix 3. que tout enseignant s'est un jour posée 4. qui sera le mieux adapté au programme de chacun 5. que certains travaillent même sans manuel 6. qu'un manuel est écrit pour un public moyen hypothétique 7. bien qu'on en trouve de bons et de moins bons

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Journal de réflexion: pour mieux faire ses études Chaque leçon fait surgir en vous certaines pensées, émotions ou questions. En général, on oublie vite comment on réagit sur le moment; c'est dommage, parce que nos réactions personnelles correspondent à ce A ______________________. Dans les leçons, le contenu est important, mais uniquement si on fait le lien B______________________. Donc afin que vos réactions vous soient utiles, il faut C_______________________: vous devez vous exercer régulièrement à mettre vos pensées par écrit et vous avez ensuite besoin du temps de mûrissement pour pouvoir revenir sur ces réactions et réfléchir à l'importance D_______________________. Bien des gens appliquent cette méthode pour découvrir ce qu'ils pensent vraiment, comment fonctionnent leurs mécanismes de pensée, le genre de contexte E_______________________, etc. Différentes personnes peuvent adopter des façons différentes de consigner leurs réactions: certains aiment faire un schéma ou un dessin, il y a d'autres qui préfèrent composer un poème, d'autres encore mettent leurs réflexions sur papier comme s'ils écrivaient dans leur journal personnel. C’est à vous de décider F_______________________. Votre enseignant vous donnera des conseils à ce sujet. 1. que vous fassiez un certain effort 2. qu'elles ont pour vous 3. qui a le plus d'importance pour nous 4. dans lequel ils préfèrent apprendre 5. que vous utilisez 6. entre celui-ci et ce qu'on sait, pense ou ressent déjà 7. laquelle de ces astuces choisir

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. "Scènes de ménage": un avis sur la série télévisée "Scènes de ménage"? Ah la série A__________________________ de se jeter en revenant du travail et qui détrône dans l'audimat les journaux télévisés... Ça, je dis oui, et même c’est la série B________________________ au lieu du journal. Mais de là à trouver ça drôle... C'est à peine si les situations font sourire. On voit tout arriver à des kilomètres, et tout n'est que stéréotypes et clichés... La blonde écervelée, superficielle et jalouse au possible, le père qui est complètement gaga de sa fille, les vieux C_______________________ et attendent la mort en faisant des crasses à leurs voisins, la bobonne à la maison... Ça pourrait être drôle, oui, mais D____________________. Comme quelqu’un a dit, "ce n'est pas drôle, et la vérité, c'est E________________________." On assiste juste au quotidien des gens, mais sans plus... En somme c'est le genre de série qui ne fatigue pas (trop), qu'on peut regarder en mangeant si on a rien d'autre, F___________________________ au bureau, histoire de passer le temps. C'est relativement de bonne compagnie quand on est seul. 1. qui se détestent 2. dont on pourrait parler avec ses collègues 3. sur laquelle tout le monde s'empresse 4. que ce n'est pas une blague en fait 5. ça ne l'est pas 6. que moi je préfère souvent regarder 7. auxquels nous nous sommes habitués

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Croisière sur la Seine Bienvenus à bord de notre bateau-mouche! Quoi de mieux A _______________________ qui traverse la ville d’est en ouest pour découvrir ses merveilleux monuments. Installez-vous. Nous allons commencer notre visite.Vous avez à votre droite la Bibliothèque nationale de France, avec ses immenses tours en forme de livre ouvert. Voici l’île Saint Louis — ce quartier est célèbre B_______________________ , ses grands hôtels particuliers. On peut s’y promener calmement, admirer les petits magasins, manger une glace Berthillon, se promener sur les quais. Nous nous arrêtons quelques instants devant l’île de la Cité C _______________________ — la Cathédrale Notre-Dame. Vous pouvez admirer une des plus grandes cathédrales néogothiques du monde avec ses célèbres gargouilles. Vous découvrez maintenant le Musée du Louvre, le musée le plus visité au monde D_______________________ des collections de différentes civilisations allant de l’Antiquité à 1830. La Joconde et la Vénus de Milo sont quelques-unes des oeuvres les plus connues. Nous continuons notre visite avec la Tour Eiffel E _______________________ — 324 mètres de hauteur, construite en 1889, point de référence parisien, elle s’allume le soir et scintille toutes les heures. Si vous le souhaitez, vous pouvez y monter. Notre circuit est fini. Mais nous vous invitons à monter à bord de notre bateau-mouche pour découvrir Paris la nuit. Profitez d’un délicieux repas F_______________________ tout en écoutant les commentaires de nos guides pour chaque monument. Notre bateau, avec musique et guide personnalisé, rendra votre croisière inoubliable! 1. que nous avons le plaisir de vous servir 2. que c'est le monument le plus visité 3. où trône le célèbre monument connu dans tout le monde 4. que de suivre la Seine 5. qui offre aux visiteurs 6. sans laquelle Paris ne peut se penser 7. pour ses petites rues piétonnes

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Plus d’un foyer français sur cinq possède une tablette D’après une enquête réalisée sur le second trimestre de l’année 2013, ce serait plus d’un foyer sur cinq A__________________________. Jamais un équipement multimédia n’avait pris une telle place d’une manière aussi rapide. Et tout cela était sans compter les fêtes de fin d’année qui ont encore dû faire évoluer cette donnée. Le succès de la tablette tactile, B________________________ il y a quelques années, ne se dément pas. Souvent vu comme un peuple peu enclin au changement et à la nouveauté, les Français ont tout de même adopté très rapidement la tablette tactile. C'est la preuve que la nouveauté est quelque chose C_____________________. C’est l’observatoire de l’équipement audiovisuel des foyers qui a publié une étude sortie en fin d’année dernière D____________________ 21,5% des foyers français possèdent une tablette tactile à la maison. La percée de ce nouvel outil multimédia au sein des familles est en constante progression et se montre vraiment spectaculaire, preuve qu’il y a un véritable engouement dans notre pays envers les tablettes tactiles. Il faut dire aussi que les smartphones avaient préparé le terrain en amont et que l’offre en tablettes est déjà très large, E________________________. Sachant que la tablette s’est très souvent retrouvée au pied du sapin durant les dernières fêtes de Noël, il n’est pas impossible que le taux d’adoption continue à évoluer d’une façon très rapide. Plus que jamais, sur tablette-tactile F___________________________ nous ne manquerons pas de travail dans les mois et les années à venir. 1. qui montre que 2. qu’on peut utiliser pour faire plein de choses 3. qui posséderait une tablette à la maison 4. qui nous fascine 5. que ce soit en termes de prix ou de fonctionnalités 6. dont on a commencé à parler 7. laquelle on va choisir

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Comment choisir une bonne école de langue Vous souhaitez réserver un cours de français en France. C’est un investissement en temps et en argent et vous souhaitez trouver A__________________________; pas simplement la moins chère avec des prestations et un enseignement de moindre qualité. Vous voulez éviter de faire un mauvais choix? Vous vous sentez un peu perdu B________________________. Pour éviter toute déception, voici quelques suggestions qui vous aideront à faire le bon choix. Voilà C_____________________: fiez-vous aux accréditations officielles. Les accréditations officielles sont votre meilleure garantie pour un séjour réussi: elles vous garantissent un enseignement et des prestations d’accueil et d’hébergement de haute qualité. Il existe 4 labels qualité majeurs pour les centres de langues D____________________ (EAQUALS et IALC) et 2 labels français de grande qualité (LABEL QUALITE FLE et GROUPEMENT FLE). Ces labels E________________________après des inspections rigoureuses conduites dans l’école pendant plusieurs jours par des inspecteurs qualifiés et indépendants. Ils soumettent leurs rapports à un comité F___________________________. Des réinspections régulières vous garantissent un enseignement et des prestations de qualité. 1. ce qui est le plus important 2. que l’école doit être assez connue 3. qui acceptera ou non la labellisation 4. parmi toutes ces offres sur Internet 5. la meilleure école au meilleur prix 6. sont recоnnus et sérieux car ils sont attribués 7. dont 2 accréditations internationales prestigieuses

Прочитайте текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1 – 7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. Partir c’est mourir un peu En Russie il y a 348 gares, petites et grandes, belles et ordinaires, célèbres et inconnues. Certaines villes A_______________________. À Moscou, par exemple, il y en a neuf. De nombreuses gares en Russie possèdent B_______________________. J’ai visité les gares plusieurs fois. La gare est un lieu des au revoir des débuts et des espoirs, des changements et des chagrins des belles rencontres et des peines. Le quai d’une gare, c’est le lieu des preuves d’amour les plus intenses C_______________________. On dit que les gares ont vu les émotions les plus vives et les plus sincères qu’aucun autre lieu sur la terre. J’ai vu des couples D_______________________, des amoureux escalader les wagons pour un dernier baiser à travers la partie supérieure des fenêtres J’ai vu la distance séparer les gens les plus proches, mille drames se jouer au sifflement d’un train, comme si E_______________________, car c’était comme une mort, pire, une disparition... Les Russes n’aiment pas beaucoup les adieux, plus que personne ils savent F_______________________... 1. une grande valeur historique et culturelle 2. se dire adieu pour la vie 3. en possèdent même plusieurs 4. où on monte au dernier moment 5. que les immensités terrestres séparent aussi bien que les océans 6. avait sifflé une balle tirée par le destin 7. qui soient et les plus dépourvues d’artifice