Решение задач по теме "Взаимодействие тел. Силы в механике"

Установите соответствие между силами и их описанием.

Когда ананас положили на чашу весов, они показывали 1400 г. Когда на ананас надавили пальцем, весы показали 1930 г. С какой силой надавили на ананас? Ответ выразите в СИ и округлите до десятых. Ускорение свободного падения равно 9,8 Н/кг.

Брусок тянут при помощи динамометра по горизонтальной поверхности (см. рисунок). Определите цену деления и пределы измерения прибора, укажите их в СИ и округлите цену деления до десятых, а пределы измерения до целого числа. В ответе сначала запишите цену деления, а потом нижний и верхний пределы измерения без пробелов и запятых.

На горизонтальной поверхности лежит брусок массой 5 кг, к которому сверху прикреплен динамометр (см. рисунок). Динамометр показывает величину деформации пружины, жёсткость которой 1000 Н/м. Определите вес бруска. Ответ укажите в СИ и округлите до целого числа. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг.

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова/словосочетания, подходящие по смыслу. В приборах для измерения сил чаще всего используют тел, поэтому основная часть прибора для измерения силы, динамометра, — . В зависимости от назначения динамометра может быть сделана из разных материалов, выполнена в разных размерах. Принцип действия динамометра основан на сравнении любой силы с пружины. Действительно, груз, подвешенный к пружине, растягивает её. Возникает . Когда груз находится в покое, действующая на него сила тяжести уравновешивается силой упругости. Так как сила упругости пропорциональна деформации пружины, по деформации можно определить пружины динамометра, а значит, и силу тяжести, действующую на груз.

Брусок тянут при помощи динамометра по горизонтальной поверхности (см. рисунок). Определите равнодействующую сил, действующих на брусок. Ответ укажите в СИ и округлите до целого числа.

Брусок массой 3,5 кг тянут при помощи динамометра по горизонтальной поверхности (см. рисунок). Определите силу трения, действующую на брусок. Ответ укажите в СИ и округлите до десятых.

На рисунке изображены действующие на автомобиль и дорогу силы. Заполните таблицу, указав номер каждой силы.

Едущий автомобиль (см. рисунок) остановился, и из него вышел пассажир. После этого автомобиль поехал дальше, разогнавшись до той же скорости. Как изменились действующие на автомобиль и дорогу силы?