С.А. Есенин "Лебёдушка" 2 часть

Как лебёдушка заметила опасность?

С описания какой части суток начинается стихотворение?

Чем закончилось стихотворение?

Выберите оттенки цветов, при помощи которых автор описывает лебёдушку.

Но не чуяла лебёдушка, Не видала оком доблестным, Что от солнца золотистого Надвигалась туча чёрная. О какой туче идёт речь?

Выберите подходящее по смыслу слово. Пролетал ли коршун рощею, Иль змея ползла равниною, лебедь белая, Созывала малых детушек.

Распределите средства художественной выразительности, используемые автором, в три группы.

Соотнесите слово с его значением.

А орёл, взмахнувши крыльями, Как стрела на землю кинулся, И впилися когти острые Прямо в шею лебединую. Распустила крылья белые Белоснежная лебёдушка И ногами помертвелыми Оттолкнула малых детушек. Какое название имеет данный момент в стихотворении?

Выберите прилагательные, которыми можно охарактеризовать лебёдушку как мать.