СПП с придаточным определительным

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. Встреча с Гайдном, который проезжал через Бонн, укрепила в Бетховене решение ехать в Вену учиться у знаменитого композитора. 2. В основу пейзажа И.И. Шишкина «Корабельная роща» легли этюды, которые были выполнены художником в родных прикамских лесах. 3. Поэзия М.Ю. Лермонтова была одним из факторов, который заставил В.Г. Белинского острее ощутить трагическое неустройство современной жизни, глубже понять её социальные противоречия. 4. Но ведь есть же где-нибудь на свете человек, которого она полюбит!

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. В Киевской Руси зародилось особое красноречие, которое преследовало цели морального наставления и воспитания. 2. Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал об этом от «мудреца мудрецов» Солона. 3. Научный текст отражает сложные мыслительные процессы автора, которые реализуются в виде суждений и умозаключений. 4. Свобода, о которой говорит герой А.И. Солженицына Бобынин, отнюдь не внешняя, а внутренняя, доступная людям, наделённым даром интенсивной внутренней жизни.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. Герои В. Шукшина пришли из той «шукшинской жизни», которую мог бы прожить сам писатель. 2. В текстах-характеристиках следование подтем не является свободным, а подчинено определённым принципам систематизации, которые опираются на традицию и логику. 3. Физика, по мнению многих, ведёт своё начало с опыта, который был проведён Галилеем несколько веков назад. 4. Репутация Репина как художника, который соединил в своём творчестве лучшие черты русского реализма, сложилась ещё при его жизни.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. По словам Ариадны Эфрон, письма М. Цветаевой можно восстановить по черновикам, которые разбросаны в её рабочих тетрадях. 2. «Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений» написана А.И. Галичем, который преподавал русскую и латинскую словесность в Царскосельском лицее. 3. «Град Петров» в произведениях А.С. Пушкина – это не только историческая «сцена», на которой разворачиваются и подлинные, и вымышленные события, но и символ Петровской эпохи. 4. Холодный и горячий батик основаны на применении резервирующих составов, которые ограничивают растекаемость краски по полотну.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. Византийские купола придают России неслыханную красоту, которая запечатлена в русской живописи. 2. Антитеза, которая передаёт внутреннее состояние М.Ю. Лермонтова, часто встречается в его стихах и прозе. 3. Параллельные проводники, по которым не протекают токи, не взаимодействуют друг с другом. 4. Рейсовый самолёт, который идёт на большой высоте, сверкает ночью, словно мерцающая звезда.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. У человека имеется около десяти тысяч рецепторов, которые позволяют определить четыре базовых вкуса: сладкое, солёное, кислое, горькое. 2. Чеховский интеллигент был человеком, который сочетал глубочайшую порядочность с почти смехотворным неумением осуществлять свои идеалы и принципы. 3. Для решения демографической проблемы ООН приняла «Всемирный план действий в области народонаселения», в составлении которого участвовали географы и демографы. 4. В своих рассказах В. Шукшин исследовал серьёзную проблему «промежуточного» человека, который не прижился в городе.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. На улице Московской в Курске располагается двухэтажное здание, на фасаде которого будет красоваться вывеска «Кондитерская Н.П. Левашкевича». 2. Борис Шергин – «писатель души, сердца», который раскрыл идеи братства, красоты, взаимовыручки. 3. Интересно оригинальное расположение лёгких ажурных балконов башни, которые создают «воздушный переход» из одной части дома в другую. 4. В открытии выставки участвовал внук известного кондитера О.В. Левитский, который стал архитектором.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. В своё повествование автор нередко вплетает поговорки и пословицы, которые выражают народную мудрость. 2. Юмор, который не вызывает мгновенной ответной реакции у зрителя или читателя, мёртв. 3. Режиссёр поставил фильм «Гараж», который высмеивал многие социальные недостатки. 4. В 1892 г. А.А. Фет готовил итоговый сборник стихотворений, в котором уместилось бы всё созданное им за полвека.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. Договор – это документ, который закрепляет правовые отношения юридических лиц или физического лица с юридическим лицом. 2. Среди этикетных требований, которые предъявляются к устной речи, важное место занимает интонация высказывания. 3. Существует множество приёмов невербального общения, которыми можно эффективно воспользоваться. 4. Янтарь возник из смолы хвойных деревьев, которые жили 35–40 миллионов лет назад.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1. Духовное красноречие – это древний род красноречия, который имеет богатый опыт и традиции. 2. Россия в мировосприятии Маяковского – страна, которой принадлежит будущее. 3. Шведский химик Берцелиус ввёл численные индексы, которые позволили количественно выражать состав химических соединений, а также химические реакции в виде уравнений. 4. А. Блок создаёт сотканный из бликов мир, который пронизан синим и пурпурным цветом.