Строение тела человека

Установите соответствия между изображениями и названиями внутренних органов человека.

Какой орган человека увеличивается в объёме во время вдоха?

Что является главным отделением «внутренней кухни»?

Ученики второго класса беседовали о сказочных героях. Марина сказала, что ей нравится Мальвина. Она умная, ведёт активный образ жизни, моет всегда перед едой руки, вовремя ложится спать. Максим сказал, что ему нравится Пьеро. Он пишет стихи, красиво их декламирует, очень любит Мальвину, всегда задумчив. Миша сказал, что ему нравится Буратино. Он весёлый, смелый, общительный, всегда заступается за слабых, хорошо плавает. Милена сказала, что ей больше всех нравится Артемон. Пёс предан Мальвине, рано встаёт, выполняет все её команды, очень вынослив. Кто из героев сказки ведёт здоровый образ жизни?

Прочитайте стихотворение. Какой орган обратился к тебе в стихах? Я внутри живота Как большой коридор. Кислый сок выделяю, Чтобы не было затора Из остатков еды. Ты, дружок, помогай мне, Пей побольше воды. Запишите слово со строчной буквы.

Какой орган располагается в голове человека?

Какую роль играет печень в организме человека?

Укажите, что не относится к внешнему строению тела человека.

Прочитайте описание внутреннего органа человека. Укажите внутренний орган человека. Он небольшой, почти с кулак, Зато работает он как! Мы спим, сидим, молчим, бежим, А он работает! А с ним, В работе общий организм — Большой, единый организм.

Какой внутренний орган самый длинный?