Тренинг по решению заданий ЕГЭ № 13, 14, 15 и 16, вариант 1. Анализаторы. Зрение

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен отдел анализатора, в котором происходит формирование сенсорного образа?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между характеристиками и отделами анализатора, обозначенными на рисунке цифрами.

Выберите три верных ответа из шести. Какие характеристики можно использовать для описания зрительного анализатора?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен отдел анализатора, в котором происходит формирование нервного импульса?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между характеристиками и отделами анализатора, обозначенными на рисунке цифрами.

Выберите три верных ответа из шести. Какие рецепторы воспринимают раздражители из внутренней среды организма?

Установите последовательность процессов при формировании зрительных ощущений.

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между характеристиками и отделами анализатора, обозначенными на рисунке цифрами.

Установите последовательность процессов передачи звука в слуховом анализаторе.

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен отдел анализатора, в котором происходит восприятие раздражителя?