Тренинг по решению заданий ЕГЭ № 9, 10, 11 и 21, вариант 3. Ракообразные и паукообразные

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен организм, который имеет замкнутую кровеносную систему?

Проанализируйте таблицу «Тип Членистоногие». Для каждой ячейки выберите соответствующий термин из предложенного списка. Внесите его номер в соответствующую ячейку таблицы. Список терминов и понятий: 1) две пары 2) пять пар 3) три пары 4) отсутствуют 5) пучки трахей 6) кожа 7) лёгкие или жабры

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между характеристиками и поперечными срезами организмов, которые обозначены на рисунках цифрами 1 и 2.

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен организм, который имеет колющие хелицеры?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Каким номером на рисунке обозначен поперечный срез организма, который имеет брюшко, состоящее из шести подвижных сегментов и анальной лопасти (тельсона)?

Выберите три верных ответа из шести. В чём заключается сходство ракообразных, паукообразных и насекомых?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунках цифрами.

Выберите три верных ответа из шести. Какие общие признаки характерны для животных, изображённых на рисунках?

Рассмотрите рисунок и выполните задание. Установите соответствия между признаками классов и их представителями, изображёнными на рисунках 1 и 2.

Выберите три верных ответа из шести. Какие признаки типа Членистоногие объединяют речного рака, паука-крестовика и майского жука?