Учимся оценивать и редактировать тексты (устные и письменные речевые высказывания)

В тексте нарушена последовательность абзацев. Определите, в каком порядке они должны стоять. Раположите абзацы в правильном порядке.

Ниже перечислены задачи текстов разного типа. Отметьте задачи, которые выполняет текст-рассуждение.

Установите соответствия между иллюстрациями и названиями частей текста-повествования.

В тексте нарушена последовательность абзацев. Определите, в каком порядке они должны стоять. Расположите абзацы в правильном порядке.

Какой заголовок к данному тексту самый точный? Это случилось летом. Мы приехали отдыхать на Чёрное море. Наша семья поселилась в маленьком домике на берегу моря. Однажды мы играли в воде с мячом. Нам было очень весело! Подул ветер, и мяч понесло по волнам в море. Мы очень расстроились. Все боялись отплывать от берега так далеко. Но мы вдруг увидели, что мяч приближается к нам по воде. Это был дельфин. Он наблюдал за нашей игрой и вернул нам мяч.

Прочитайте предложения из рассказа М. Пришвина. Восстановите их порядок, чтобы получился текст. Обратите внимание на способы связи двух соседних предложений.

Прочитайте предложения из рассказа М. Пришвина. Восстановите их порядок, чтобы получился текст. Обратите внимание на способы связи двух соседних предложений.