Времена глаголов

Распределите вопросы по группам.

Отметьте, в какой строке верно изменили глагол ЧИТАТЬ по временам.

Распределите слова по группам.

Вставьте пропущенные слова, чтобы восстановить правило. Глаголы изменяются по . От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос , можно образовать глаголы настоящего, и будущего времени. От глаголов, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос , можно образовать глаголы прошедшего и времени.

Выпишите из текста глаголы в нужную колонку таблицы. Светит яркое солнышко. Из-под снега пробиваются первые цветы — подснежники. По небу плывут пушистые облака. Скоро проснётся и вылезет из берлоги медведь. Над водой закружат быстрые чайки. К реке вышли лось и лосёнок. Присел на пенёк заяц. Пробежал по тропинке колючий ёжик.

Распределите глаголы по группам.

Сколько в тексте глаголов прошедшего времени? Весеннее солнце пригрело землю. Зазвенела весенняя капель. У домов галдят крикливые воробьи. С пригорков побежали говорливые ручейки. На полях зеленеют хлеба. Ветки ивы покрылись золотыми шарами. В лесу цветут голубенькие подснежники. Синички весело перелетают с ветки на ветку. Они ищут в складках коры деревьев червячков. Тетерева слетелись на поляны. Птицы чертили по земле крыльями и затевали шумные игры. Скоро прилетят на родину журавли. *Ответ следует записать числом.*

Какие времена бывают у глаголов?

Каким признаком глагола является время?

Выпишите из текста глагол(ы) настоящего времени. Как хорошо весеннее утро! Из-за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой клубится туман. Когда он пропадёт в прозрачном воздухе, откроется синяя гладь реки. *Слова следует записывать со строчной буквы через запятую.*